Nguồn: Sina Finance
Original title: Strictest in the U.S.! New York City fully bans underage students from using AI
Trong bối cảnh các khu học chính trên toàn nước Mỹ đang cạnh tranh ứng phó với các vấn đề do trí tuệ nhân tạo mang lại, thành phố New York đã công bố cấm rộng rãi trí tuệ nhân tạo đối với học sinh nhỏ tuổi vào thứ Tư, đánh dấu sự gia tăng đáng kể trong nỗ lực kiểm soát công nghệ mới nổi này trong trường học.
Thị trưởng thành phố New York, Zoran Mamić, đã công bố vào thứ Tư theo giờ địa phương rằng hệ thống trường học lớn nhất nước Mỹ sẽ áp dụng lệnh cấm sử dụng trí tuệ nhân tạo trong một năm học tới đối với học sinh từ lớp 2-K đến lớp 8, cấm học sinh sử dụng các công cụ trí tuệ nhân tạo. Chính sách này sẽ ảnh hưởng đến khoảng 600.000 học sinh, chiếm hai phần ba tổng số học sinh trong các trường công lập ở New York.
Trong bối cảnh sự phản đối đối với các doanh nghiệp công nghệ lớn đang gia tăng ở cả hai đảng tại Mỹ, làn sóng này cũng lan rộng đến các trường học, với nhiều phụ huynh kêu gọi trường học giảm sử dụng các sản phẩm công nghệ.
Vào thứ Tư, Thị trưởng New York, Mumdani, đã công khai chỉ trích công nghệ giáo dục, thể hiện thái độ xã hội nêu trên.
Anh ấy nói tại buổi họp báo ở Brooklyn: “Ngành công nghệ muốn chúng ta tin rằng việc đưa trí tuệ nhân tạo vào giáo dục sớm là xu hướng tất yếu và không thể thiếu. Nhưng chúng tôi không nghĩ như vậy. Ngoài những nghiên cứu do các doanh nghiệp có lợi ích từ nó tài trợ, tôi chưa thấy bất kỳ nghiên cứu nào chứng minh trí tuệ nhân tạo mang lại lợi ích cho học sinh tiểu học và trung học.”
Cấm đoán này tại thành phố New York là một trong những chính sách nghiêm ngặt nhất được các khu học chính lớn của Mỹ ban hành cho đến nay. Trong khi đó, các dự luật liên bang nhằm thiết lập ranh giới pháp lý cho trí tuệ nhân tạo trong lớp học đang bị đình trệ. Các bang có quan điểm khác nhau như Virginia, Idaho và Oklahoma đang cố gắng lấp đầy khoảng trống chính sách này bằng cách ban hành các biện pháp yêu cầu các bộ giáo dục của bang soạn thảo tài liệu hướng dẫn sử dụng trí tuệ nhân tạo để các khu học chính tham khảo khi xây dựng chính sách địa phương.
Các tiểu bang trên không thực hiện các biện pháp hạn chế nghiêm ngặt đối với việc sử dụng trí tuệ nhân tạo trong lớp học, mà chủ yếu chỉ hướng dẫn các sở giáo dục của tiểu bang xây dựng hướng dẫn dựa trên các quy định hiện hành về quyền riêng tư và an toàn dữ liệu học sinh, khuyến khích việc sử dụng công nghệ này một cách có trách nhiệm và minh bạch.
Ngay trước khi học sinh quay trở lại trường vào tuần tới, thành phố New York đã thực hiện các biện pháp quyết liệt hơn.
“Người dân New York có quyền được biết rằng con cái của họ có thể nhận được nền giáo dục chất lượng cao,” Mamdani cho biết, “họ có quyền được biết rằng dữ liệu của con cái họ sẽ không bị các công ty công nghệ lớn khai thác; họ cũng có quyền được biết rằng sự phát triển của con cái họ sẽ không bị tổn hại bởi sự theo đuổi lợi nhuận của doanh nghiệp.”
Chủ tịch Liên đoàn Giáo viên Hoa Kỳ, tổ chức công đoàn giáo viên lớn thứ hai tại Hoa Kỳ, Randy Weingarten, chỉ ra rằng chính sách của thành phố New York trùng hợp với đề xuất trước đó của tổ chức này, và tuyên bố này tương đương với sự ủng hộ đối với các hành động của Mamdani.
“Điều này rất giống với đề xuất mà chúng tôi (Hiệp hội Giáo viên Mỹ) đưa ra vào tháng Năm,” Wengarten viết trên nền tảng mạng xã hội, “học sinh cấp cao cần được trang bị kỹ năng số và học cách sử dụng cẩn trọng các công cụ trí tuệ nhân tạo; nhưng học sinh nhỏ tuổi cần học cách suy nghĩ độc lập — điều đó có nghĩa là giảm thời gian sử dụng màn hình và giảm việc giao các nhiệm vụ nhận thức cho trí tuệ nhân tạo đảm nhận.”
Các quy định mới của thành phố New York cũng cơ bản cấm học sinh từ mẫu giáo đến lớp hai sử dụng thiết bị điện tử cá nhân trong lớp học. Chính sách đề xuất giới hạn thời gian sử dụng màn hình thiết bị cá nhân của học sinh lớp 3 đến lớp 5 không quá 30 phút mỗi ngày, và học sinh trung học cơ sở không quá 45 phút.
Tiếng gọi hạn chế thời gian sử dụng màn hình của trẻ nhỏ trên toàn nước Mỹ ngày càng gia tăng, và Thống đốc New York, Kathy Hochul, đang ở tư thế cởi mở. Công đoàn giáo viên mạnh mẽ của bang này cũng kêu gọi hạn chế việc sử dụng trí tuệ nhân tạo và thời gian sử dụng màn hình của trẻ nhỏ; các bang như Alabama, Tennessee đã ban hành các đạo luật liên quan đến thời gian sử dụng màn hình trong năm nay.
Mamdani cho biết thành phố New York sẽ “tắt hoặc vô hiệu hóa” chức năng trí tuệ nhân tạo của 38 ứng dụng trước đây đã được phê duyệt sử dụng nhưng không đáp ứng được các tiêu chuẩn an toàn và giám sát mới. Cố vấn giáo dục cấp cao của Phó thị trưởng thứ nhất, Elisha Brady, cho biết trong số đó bao gồm công cụ hỗ trợ đọc bằng trí tuệ nhân tạo Amira. Cô cũng bổ sung rằng thành phố sẽ không mua hoặc sử dụng bất kỳ sản phẩm nào không thể tắt chức năng trí tuệ nhân tạo.
Tuy nhiên, Mammadani nhấn mạnh rằng học sinh trung học sẽ được áp dụng một bộ quy định quản lý khác, ông chỉ ra rằng thanh thiếu niên lớn lên trong một “môi trường nơi trí tuệ nhân tạo hiện diện ở khắp nơi”.
Mamdani không nêu rõ sẽ thực hiện chính sách này như thế nào, chỉ cho biết ông tin rằng các giáo viên, hiệu trưởng và giám đốc khu học chính sẽ tuân thủ quy định này.
Khi được hỏi lý do thành phố chọn thực hiện lệnh tạm dừng một năm, Mamdani trả lời rằng chính quyền hiện tại muốn đánh giá hiệu quả của chính sách, đồng thời không loại trừ khả năng gia hạn hoặc sửa đổi chính sách trong tương lai.
Twitter：https://twitter.com/BitpushNewsCN
Nhóm thảo luận TG của BitPush: https://t.me/BitPushCommunity
Theo dõi BitPush trên TG: https://t.me/bitpush