AI स्कूल गर्मियों के कैंप ने मूल्य और माता-पिता की चिंता पर बहस को जन्म दिया

पिछली छुट्टियों में, AI लैब शिविर शिक्षा यात्रा बाजार का सबसे लोकप्रिय व्यवसाय बन गया। आँकड़ों के अनुसार, 2026 के पूरे वर्ष के लिए घरेलू शिक्षा यात्रा बाजार का आकार 2400 अरब युआन से अधिक होने की संभावना है, और सिट्रिप के डेटा के अनुसार, इस साल की गर्मियों में AI शिक्षा यात्रा के ऑर्डर में पिछले साल की इसी अवधि की तुलना में 370% की वृद्धि हुई है।

बाजार में एआई स्कूल और एआई स्टार्टअप कैंप की कीमतें बहुत अलग-अलग हैं; कुछ सप्ताह में हजारों रुपये हैं, जबकि कुछ 5 दिन से कम में लाखों रुपये हैं। प्रचार पत्रिकाओं पर, "6 दिनों में एक कंपनी शुरू करें" और "8 साल की उम्र में प्रोडक्ट मैनेजर बनें" जैसे नारे आम हैं। लेकिन जब गर्मियों की छुट्टियाँ समाप्त हो जाती हैं और माता-पिता खर्च का हिसाब लगाने लगते हैं, तो उन्होंने जो पैसा खर्च किया, उसके बदले क्या मिला, इसका जवाब सभी के लिए अलग-अलग होता है।

हमने पाँच माता-पिता को ढूंढा, जिनमें से एक स्वयं कैंप चलाने वाला भी है। उनके बिल अलग-अलग हैं:

किसी ने अपने बच्चे के लिए शंघाई में AI क्रिएटिव कैंप के लिए 12,800 युआन खर्च किए, लेकिन पहली क्लास के दिन तक, जब बच्चा शंघाई पहुँच चुका था, तब तक उन्हें कॉन्ट्रैक्ट दिखाया गया; किसी ने हांगकांग के स्टडी ट्रिप के लिए एक लाख से अधिक खर्च किए, लेकिन वापसी पर पता चला कि बच्चे को AI के बारे में उतना ही पता है जितना जाने से पहले; कुछ लोगों के पति प्रोग्रामर हैं, फिर भी "बाहरी रूप बदला, पर सामग्री वही" वाली कोडिंग क्लास से बच नहीं पाए; कुछ ने 5,000 युआन खर्च करके अपने बच्चे को "अलीबाबा हेडक्वार्टर्स" में ले जाया, लेकिन वहाँ सुनने को मिला केवल तीन दिनों का कोर्स प्रचार, और 39,800 युआन के मूल्य का "दस साल का कोर्स"।

जब "बच्चों को AI की शुरुआत से पीछे नहीं रहने दें" एक व्यापार बन जाता है, तो माता-पिता जो पैसा खर्च करते हैं, उन्हें वास्तव में शिक्षा मिलती है या केवल चिंता का एक असरहीन उपचार? यहाँ उनके स्वयं के शब्द हैं।

ली यीअन | बच्चे की उम्र 18 वर्ष, गेकाओ के बाद AI क्रिएटिव कैंप में शामिल हों

बच्चे की एचएससी परीक्षा के बाद, मैं चाहता हूँ कि वह विश्वविद्यालय के शुरू होने से पहले कुछ नया सीखे।

उसने पहले AI इमेज जनरेशन के बारे में बहुत हल्के ढंग से ही जानकारी प्राप्त की थी, और वीडियो संपादन के लिए टूल्स का उपयोग भी किया था, लेकिन उसने कभी इसका प्रणालीगत अध्ययन नहीं किया था। उस समय, मैंने सोशल मीडिया पर शंघाई में आयोजित एक AI क्रिएटिव रेसिडेंसी के बारे में देखा, जिसका प्रचार मुख्य रूप से AI विजुअल क्रिएशन पर केंद्रित था, और "प्रणालीगत उन्नति" और "व्यावहारिक लागूकरण" पर जोर दिया जा रहा था। प्रदर्शन पृष्ठ पर व्यावसायिक चित्र, व्यक्ति संक्षिप्त फिल्में और पूर्ण सृजनात्मक योजनाएँ दिखाई गईं। बच्चा भी जाना चाहता था, इसलिए मैंने 12,800 रुपये का भुगतान किया और आवागमन के लिए हवाई टिकट और होटल की पुष्टि कर ली।

पंजीकरण से पहले, दूसरी ओर ने कभी भी इलेक्ट्रॉनिक अनुबंध मुझे नहीं भेजा। तब तक पहुंचा जब तक पहला कक्षा दिन आ गया, बच्चा पहले ही शंघाई पहुंच चुका था, और तब मुझे पहली बार कागजी अनुबंध दिखाया गया और मुझे फोटो भेजा गया। लोग पहुंच चुके थे, उड़ान और होटल पहले से बुक कर लिए गए थे, इसलिए अगर इस समय पता चलता है कि शर्तें मेरी समझ से अलग हैं, तो वापसी करना मुश्किल हो जाता है।

पिछले दो दिनों की सामग्री बहुत बुनियादी थी। पहले दिन सुबह स्वागत और परिचय के साथ शुरू हुआ, जिसमें शिक्षक ने AI उपकरण के इंटरफ़ेस का एक संक्षिप्त परिचय दिया; दोपहर में छात्रों ने स्वयं अभ्यास किया, और कोर्स जल्दी समाप्त हो गया। दूसरे दिन मुख्य रूप से मामलों और रचनात्मक विचारों की व्याख्या पर ध्यान केंद्रित किया गया, लेकिन शिक्षक ने पूरी प्रक्रिया का प्रदर्शन नहीं किया और महत्वपूर्ण कदमों को अलग-अलग नहीं तोड़ा। बच्चे शिक्षक की बात समझ पाए, लेकिन जब उन्हें स्वयं कार्य करना था, तो उन्हें पता नहीं चला कि एक पूरी योजना कैसे बनाई जाए।

मैंने शुरू में सोचा कि कोर्स संभवतः शून्य आधार वाले छात्रों के लिए डिज़ाइन किया गया है। तीसरे दिन, मेरे मन में संदेह उठने लगा। शिक्षक ने काफी समय छात्रों के बीच बातचीत के दृश्यों को फिल्माने, चित्र बनाने और व्हाट्सएप और प्लेटफॉर्म पर पोस्ट करने के लिए सामग्री तैयार करने में बिताया; छात्र स्वयं योजनाएँ चर्चा करते और चित्र बनाने का प्रयास करते। माता-पिता को मिली तस्वीरें बहुत समृद्ध लगीं, लेकिन वास्तविक रूप से शिक्षक के मार्गदर्शन में काम करने का समय कम ही था। चौथे दिन मॉडल और मेकअप आर्टिस्ट के साथ बाहरी स्थान पर फोटोशूट का आयोजन किया गया, जहाँ सभी एक-एक करके अपनी बारी का इंतज़ार करते, जिससे प्रतीक्षा का समय वास्तविक फोटोशूट के समय से कहीं अधिक हो गया। बच्चे को नया लगा, लेकिन उसने स्पष्ट रूप से नहीं बताया कि उसने क्या सीखा।

हमारे पंजीकरण की उम्मीद के सबसे निकट अंतिम दो दिन थे। सहायक शिक्षक ने कार्य प्रवाह और प्रैक्टिकल तरीकों के बारे में समझाना शुरू कर दिया, जिसमें पिछले दिनों की तुलना में सामग्री अधिक विशिष्ट थी और बच्चे के मूल रूप से सीखना चाहने की इच्छा के अधिक करीब थी। हालाँकि, जब कोर्स इस भाग में पहुँचा, तो छह दिन के कैंप का समय लगभग समाप्त हो चुका था। पीछे मुड़कर देखने पर, बच्चे को मुख्य रूप से AI विजुअल क्रिएटिविटी से परिचित कराया गया: उपकरणों और मामलों को देखना, योजनाएँ बनाना और छवियाँ उत्पन्न करना, बाहरी फोटोग्राफी में हिस्सा लेना, और फिर कार्य प्रवाह सीखना।

अगर बच्चे को AI उपकरणों के बारे में पहले से कोई जानकारी नहीं थी, तो पिछली सामग्री शायद उसके लिए एक प्रारंभिक परिचय का काम करती। लेकिन चूंकि उसके पास पहले से कुछ आधारभूत ज्ञान था और हम "उन्नत" स्तर के लिए आए थे, हम एक प्रोजेक्ट के चारों ओर धीरे-धीरे आगे बढ़कर अंततः एक पुनः उपयोगयोग्य विधि सीखने की उम्मीद कर रहे थे। बच्चे को पूरी तरह से कुछ नहीं मिला—उसने पेशेवर शूटिंग सेट देखा और प्रवाह के हिस्से को उपयोगी पाया। लेकिन मुझे लगता है कि इन छह दिनों के लिए 10,000 से अधिक का भुगतान नहीं करना चाहिए।

मुझे थोड़ा अपने ऊपर दोष महसूस हो रहा है कि मैंने कोर्स की घोषणा और प्रदर्शन उदाहरण देखे, लेकिन रोज़ क्या करना है, इसके बारे में स्पष्ट नहीं पूछा। बेशक, अगर मैंने पूछा भी होता, तो वास्तविकता में ऐसा ही होना जरूरी नहीं था। जब मैंने "AI", "सिस्टमैटिक लर्निंग", "प्रैक्टिकल" जैसे शब्द देखे, तो मुझे लगा कि जितना अधिक मूल्य होगा, उतना ही गहरा सामग्री होगी और शिक्षक उतना ही विस्तार से समझाएंगे। पूरा कोर्स पूरा करने के बाद मुझे पता चला कि शिक्षक का कदम-दर-कदम प्रदर्शन, छात्रों का स्वयं सीखना, और सभी का पार्यायक अनुभव करना—ये सब "प्रैक्टिकल" कहलाते हैं।

कुछ दोस्तों को पता चला कि मैंने अपने बच्चे को AI कैंप में दर्ज कराया है, और उन्होंने मुझसे पूछा कि क्या यह दर्ज कराने लायक है। मैं अभी भी मानता हूँ कि AI सीखने लायक है, लेकिन अधिकांश कैंप आपके "AI एक प्रवृत्ति है" के ज्ञान का फायदा उठाकर पैसे कमा रहे हैं, इसलिए मैं हमेशा सुझाव देता हूँ कि वे पहले कॉन्ट्रैक्ट और विस्तृत समय विभाजन तालिका प्राप्त करें, और फिर निर्णय लें। "क्या पढ़ाया जा रहा है?" के अलावा, यह भी पूछें कि मुख्य शिक्षक कितने दिन वास्तविक रूप से पढ़ाएंगे, प्रतिदिन कितने समय तक प्रैक्टिकल संचालन करेंगे, और छात्र अंत में क्या स्वतंत्र रूप से एक पूरा प्रोजेक्ट पूरा कर पाएंगे।

ज़ंग युन | शंघाई, पांचवीं कक्षा के बच्चे के माता-पिता

मेरा बच्चा अभी पाँचवीं कक्षा में है और वह हमेशा से प्रौद्योगिकी में दिलचस्पी रखता आया है।

सामान्य रूप से, वह टेक्नोलॉजी से संबंधित कंटेंट को सक्रिय रूप से फॉलो करता है और विभिन्न नए टूल्स आजमाना पसंद करता है। इसलिए, मैंने सोचा कि उसे सामान्य इंटरेस्ट क्लासेस में भेजने के बजाय, उसे AI के साथ जल्द से जल्द परिचित कराया जाए, ताकि वह देख सके कि भविष्य में कई पेशों को प्रभावित करने वाली यह तकनीक कैसी है।

लेकिन कोर्स चुनते समय मुझे वास्तव में चिंता थी। पिछले दो वर्षों में कई AI शोध उत्पाद उभरे हैं, कुछ बहुत उन्नत लगते हैं, लेकिन जब मैंने इनकी जांच की, तो मुझे पता चला कि कुछ उत्पाद केवल ऑनलाइन कोर्स चलाते हैं और कुछ अवधारणाएँ समझाते हैं, बच्चों को वास्तविक रूप से प्रयोग करने का मौका नहीं मिलता। एक विश्वसनीय कोर्स चुनने के लिए, मैंने कई प्रमुख संस्थानों के उत्पादों की तुलना की और अंततः मेरे बच्चे के लिए दो शोध शिविरों में पंजीकरण कराया।

पहला, शंघाई स्थित फुडान युवा AI एक दिन का शोध शिविर था, जिसमें मैंने अपने बच्चे के साथ भाग लिया। बुकिंग से पहले, मुझे डर था कि ऐसे कोर्स केवल सामान्य जागरूकता का ही होंगे। लेकिन एक दिन के अनुभव से, मुझे अपेक्षा से अधिक मिला।

कक्षा में कोई जटिल तकनीकी अवधारणाएँ नहीं सिखाई गईं, बल्कि बच्चों के लिए समझने योग्य उदाहरणों से शुरुआत की गई। उदाहरण के लिए, शिक्षक मशीन लर्निंग के मूल तर्क को जीवंत उपमाओं के माध्यम से समझाते हैं, ताकि बच्चे समझ सकें कि AI कैसे डेटा के माध्यम से प्रशिक्षण प्राप्त करके पहचान करता है। इसके अलावा, एक मनोरंजक बहस का समय भी रखा गया, जहाँ बच्चों को "AI समग्र सहायक बनेगा या संभावित प्रतिद्वंद्वी?" जैसे विषयों पर, पहले समूहों में अपने विचार तैयार करने के बाद, मुक्त बहस करनी होती है। स्थानीय रूप से कई बच्चों के विचार बहुत अच्छे थे, और वास्तव में मनोरंजन के माध्यम से AI के प्रति उनकी रुचि बढ़ी।

इस अनुभव से मुझे लगा कि AI शोध छात्रों को कक्षा के बाहर भी लाभ पहुंचा सकता है। इसलिए, जब मैंने अधिक व्यवस्थित और अधिक समय वाले कोर्स को देखा, तो मैंने बिना किसी संकोच के आगे बढ़ने का फैसला किया।

इसलिए मैंने अपने बच्चे के लिए हांगकांग के 5 दिन के AI रिसर्च कैंप में फिर से एक बार दस हजार से अधिक खर्च किए। इस बार मैंने अधिक उम्मीदें रखी हैं, क्योंकि मैं चाहता हूं कि वह अधिक व्यवस्थित पाठ्यक्रमों से परिचित हो और AI प्रैक्टिस में भाग ले।

इस बार बच्चा अकेला गया था। वापस आने के बाद उसका मूड अच्छा था और उसने हांगकांग के बारे में कई बातें साझा कीं। लेकिन जब मैंने उससे पूछा कि इस हफ्ते उसने AI के बारे में क्या सीखा, तो मुझे पता चला कि AI के प्रति उसकी समझ शुरू करने से पहले की तरह ही थी। 5 दिन की यात्रा में, अधिकतर समय कैंपस की यात्रा, गतिविधियों और व्याख्यानों पर खर्च हुआ, AI सीखने के लिए बहुत कम समय रहा। बच्चे को मुख्य रूप से कुछ AI टूल्स का अनुभव हुआ, जैसे प्रश्न पूछना सीख गया, AI से चित्र बनाना सीख गया, लेकिन अगर मैंने उससे पूछा कि AI इन चीजों को क्यों बना पाता है, या परिणामों की भरोसेमंदी क्या है, तो वह जवाब नहीं दे सका।

यह मेरी आशा से काफी अलग है जो मैंने AI रिसर्च और अध्ययन में शामिल होने के समय रखी थी। मैं मानता था कि बच्चा एक विशिष्ट प्रोजेक्ट पर काम करेगा, जिसमें वह विचार प्रस्तुत करेगा, डिज़ाइन बनाएगा, और AI का उपयोग करके एक उत्पाद बनाएगा, ताकि वह वास्तव में समझ सके कि AI कैसे समस्याओं का समाधान करता है। लेकिन परिणाम यह हुआ कि उसे केवल कुछ टूल्स का उपयोग कैसे करना है, यह पता चला।

अब मुझे समझ आया कि अभी बहुत सारे AI कोर्स अभी भी “बच्चों को टूल्स का उपयोग करना सिखाने” के चरण पर ही हैं। लेकिन केवल टूल्स का उपयोग करना मूल रूप से लेगो से खेलने या गेम खेलने से कोई ज्यादा अलग नहीं है—बच्चों को नयापन महसूस होता है, वे मज़े करते हैं, लेकिन वे वास्तव में बहुत कम सीखते हैं। यही बहुत से माता-पिता के मन में आम भ्रम है। माता-पिता स्वाभाविक रूप से चाहते हैं कि बच्चे जल्द से जल्द AI से परिचित हो जाएँ, ताकि वे नए प्रतिस्पर्धा के अवसरों को न खोएँ। लेकिन अगर बच्चों को केवल कुछ AI टूल्स सीखने के लिए प्रेरित किया जाता है, तो यह पिछले समय में कंप्यूटर ऑपरेशन सीखने से कोई मौलिक अंतर नहीं है, केवल एक अधिक प्रचलित अवधारणा का प्रयोग किया गया है।

अगर मैं भविष्य में इस तरह के कोर्स का चयन करूँगा, तो मैं दो बातों पर अधिक ध्यान दूँगा: क्या वास्तविक प्रोजेक्ट प्रैक्टिस है, और क्या शिक्षक बच्चों को सोचने के लिए प्रेरित कर सकता है। अगर प्रैक्टिस का हिस्सा मजबूत नहीं है, तो हजारों रुपये खर्च करके कैंप में दाखिला लेने की बजाय, घर पर धीरे-धीरे बच्चे को मार्गदर्शन देना बेहतर है।

जो लान | हंग्ज़ौ, कक्षा 8 के बच्चे के माता-पिता

हमारा परिवार "AI चिंता" वाला परिवार नहीं है। मेरे पति एक प्रोग्रामर हैं और एक इंटरनेट कंपनी में काम करते हैं, जबकि मैं तकनीक के बारे में लगभग कुछ नहीं जानती।

पिछली छुट्टियों में, उसके पिता की कंपनी ने स्थानीय एक प्रशिक्षण संस्थान के साथ मिलकर एक AI इंटरेस्ट कैंप आयोजित किया, जो कर्मचारी लाभ के रूप में था, तीन दिन के लिए, हमने केवल कुछ सौ रुपये का सामग्री शुल्क दिया। बच्चे को AI शुरुआती पाठ मिले और उन्होंने एक बड़ी कंपनी के कैंपस का दौरा भी किया, पढ़ाने वाले शिक्षक वास्तविक तकनीकी विशेषज्ञ थे, और बच्चा घर आया तो उसके मुंह में नए शब्दों का भरमार था। उस अनुभव के बाद हमें अच्छा लगा, इसलिए इस साल की छुट्टियों में, हम उसके लिए एक लंबे समय तक चलने वाला कैंप ढूंढना चाहते हैं, ताकि वह अच्छी तरह से सीख सके और मज़ा भी कर सके।

इस साल के परिणामस्वरूप हमने एक गड़बड़ी में कदम रख दिया।

मैंने इस "AI छोटे CEO" कैंप के बारे में माता-पिता के समूह में शेयर किए गए पोस्ट से देखा था, जिसमें विज्ञापन था कि "5 दिनों में एक AI कंपनी शुरू करना सीखें"। प्रचार पृष्ठ पर बच्चों की फोटोज़ थीं, जो स्मार्ट कपड़े पहने हुए थे, प्रस्तुति दे रहे थे और कंपनी के नाम के प्लेट उठा रहे थे। मैंने सोचा कि छुट्टियों में कुछ सीखना अच्छा होगा, इसलिए मैंने इसमें पंजीकरण कर लिया। कैंप 6 दिनों का है, और दिनभर के लिए सभी खर्चों को मिलाकर लगभग 6000 रुपये हैं, जो मैंने अन्य कई संस्थानों से पूछे हुए मूल्यों से थोड़ा अधिक है।

खरीदने से पहले, बिक्री टीम ने एक कोर्स सिलेबस भेजा जो बहुत आकर्षक लगा, मुझे समझ नहीं आया, लेकिन यह वास्तविक लगा, इसलिए मैंने भुगतान कर दिया। कोर्स पर लिखा गया था कि छात्र-शिक्षक अनुपात 1:3 है, लेकिन वास्तव में यह लगभग 1:5 से 1:6 है।

पिछले दो दिन "रुचि विकास कक्षा" थी, जिसमें माता-पिता कक्षा में साथ आ सकते थे, मैं गया। पहले दिन, अधिकांश समय शिक्षक प्रस्तुति पर PPT दिखा रहे थे, जिसे AI प्रैक्टिकल कहा जा रहा था, जिसमें बच्चों को AI के साथ बात करने, सवाल पूछने और उससे चित्र बनवाने की सिखाई जा रही थी। इन चीजों को बच्चे घर पर टैबलेट से दस मिनट में समझ जाते हैं। दूसरे दिन से कोडिंग पर चर्चा शुरू हुई, बच्चों को AI के माध्यम से कोड जेनरेट करना सिखाया जा रहा था। बच्चे के पिता ने कहा कि यह पुराने समय के बच्चों के लिए Python स्कूलरशिप क्लास के समान है, बस "खुद कोड लिखना" को "AI को कोड लिखवाना" में बदल दिया गया है, और मूलभूत अवधारणाओं की ही पुनरावृत्ति हो रही है।

मध्य के तीन दिनों में बच्चे स्वयं कैंप में शामिल होते हैं, कुछ समूहों में विभाजित होते हैं, जिनमें से प्रत्येक एक "छोटी कंपनी" बनाता है, जिसमें CEO चुनना, कंपनी का नाम रखना और फिर "उत्पाद बनाना" शामिल है। वास्तव में यह AI का उपयोग करके सरल कोड, चित्र, पीपीटी और फ्रंटएंड वेबपेज बनाना है।

अंतिम दिन परिणाम प्रदर्शन है।

बच्चा रोज़ बहुत खुश रहता है, लेकिन जब मैं पूछता हूँ कि उसने क्या सीखा, तो वह लंबे समय तक सोचता रहता है और कुछ नया नहीं बता पाता। पूरे दस में से मैंने केवल चार अंक दिए, जिनमें मुख्य रूप से मूल्य के आधार पर अंक काटे गए। एक दिन का खर्च एक हज़ार से अधिक है, जो AI की अवधारणा के साथ एक प्रबंधित क्लास के बराबर है। इसके फायदे हैं सुरक्षा, सुविधा और बच्चे की खुशी, लेकिन नुकसान है कि प्रचार और वास्तविक परिणाम में बहुत बड़ा अंतर है।

अब पीछे मुड़कर देखें तो, इसका मूल्य स्थिति के आधार पर अलग-अलग होता है। बड़ी कंपनियों या विश्वविद्यालयों के समर्थन वाले, या हमारे पिछले साल जैसे उद्योग द्वारा सीधे शामिल होने वाले कैंप, अपेक्षाकृत विश्वसनीय होते हैं और कीमतें भी वास्तविक होती हैं, बच्चे वास्तव में कुछ सीख पाते हैं। लेकिन अब हर गर्मियों में, AI कैंप के अनगिनत प्रकार उभर आते हैं, और कीमतें एक के बाद एक बढ़ रही हैं, सामान्य माता-पिता के लिए वास्तव में पहचानना मुश्किल हो गया है।

कुछ लोग कहते हैं कि AI ग्रीष्मकालीन कैंप का राजस्व माता-पिता का "चिंता कर देने वाला कर" है, मुझे लगता है कि यह आधा-आधा है। हमारे घर में कोई चिंता नहीं है, हम सिर्फ इसलिए चाहते हैं कि हमारा बच्चा गर्मियों की छुट्टियों में बेकार न बैठे, इसलिए हमने यह पैसा एक रुचि कक्षा के रूप में खर्च कर दिया। लेकिन अगर आप 6 दिन के कैंप की उम्मीद करते हैं कि वह आपके बच्चे को "शुरुआती रेखा पर जीत दिलाएगा", तो हजारों रुपये व्यर्थ खर्च हो गए।

गर्मियाँ | बीजिंग, प्राथमिक और माध्यमिक स्कूल के बच्चों के माता-पिता

मैं एक मीडिया प्रोफेशनल हूँ और दो बच्चों की माँ हूँ। बड़ा बच्चा 14 साल का है और छोटा बच्चा 9 साल का है।

इस साल की गर्मियों की छुट्टियों में, मैं चाहता था कि वे AI से परिचित हों, इसलिए मैंने हांगज़ो में एक संगठन द्वारा आयोजित AI स्कूल के बारे में देखा, जिसका विज्ञापन बहुत आकर्षक था: "अलीबाबा के मुख्य कार्यालय में प्रवेश करें", "अपने हाथों से रोबोट बनाएं", "ब्रेन-कंप्यूटर इंटरफेस का अनुभव करें"। मुझे शंघाई के लिए आधिकारिक यात्रा पर जाना था, हांगज़ो बहुत करीब था, और कीमत भी समझदारी से लग रही थी—एक वयस्क और एक बच्चे के लिए 2980 युआन, अतिरिक्त एक बच्चे के लिए 1980 युआन, दो रातों के लिए पूरी पानी-रहने की व्यवस्था सहित। मैंने कोई अधिक पृष्ठभूमि की जांच नहीं की, और सीधे पंजीकरण कर दिया।

अनुभव के बाद, मुझे लगा कि यह एक AI के नाम पर कोर्स बेचने का मार्केटिंग अभियान है।

पहले दिन कैंप शुरू हुआ, लेकिन माहौल ही गलत था। कोई पाठ्यक्रम नहीं था, कोई शिक्षकों का औपचारिक परिचय नहीं था, बल्कि सीधे "तालियाँ बजाएँ और स्वागत करें" के चरण में आ गए। होस्ट ने पूरे कमरे से "बच्चों को मारने वाले माता-पिता" के लिए तालियाँ बजाने को कहा, और फिर "चीनी शिक्षा को अग्रिम होना चाहिए" की चिंता की कहानी सुनाने लगा। मैंने ध्यान दिया कि मौजूदा शिक्षकों की प्रोफाइल स्पष्ट नहीं थी, और ऑनलाइन पर कोई प्रभावी जानकारी नहीं मिली।

"अली हेडक्वार्टर घूमने" का असली मतलब यह है कि सभी को एक कक्षा में अली समूह के विकास के इतिहास और उद्यमी कहानियों पर एक व्याख्यान सुनाया जाता है, और फिर बच्चे पार्क के किसी बहुउद्देश्यीय हॉल में एक लगभग 20 युआन की कीमत वाली, 10 सेंटीमीटर से अधिक लंबी नन्ही मैकेनिकल डॉग को असेंबल करते हैं, जिसका निर्माण कमजोर है और कुछ पुर्जे क्षतिग्रस्त हैं।

दोपहर के AI प्रोग्रामिंग सेशन में, बच्चों ने सरल AI उपकरणों का उपयोग करके छोटे प्रोग्राम बनाए, जिनमें अधिकांशतः सबसे बुनियादी रनिंग गेम या उत्पाद प्रदर्शन पृष्ठ शामिल थे, जो मूल रूप से प्रॉम्प्ट दर्ज करके टेम्पलेट-आधारित कार्रवाई पूरी करने के बराबर थे। इसके बाद के "पिच" सेशन में संख्या के अधिक होने के कारण (लगभग 100 लोग 10 समूहों में विभाजित), यह आकार में सीमित रह गया, जहाँ प्रत्येक समूह से केवल एक व्यक्ति ही प्रदर्शन के लिए स्टेज पर आया, और अधिकांश बच्चों को अपनी बात व्यक्त करने का अवसर नहीं मिला।

और माता-पिता के लिए "कोर्स" ही इस गतिविधि का वास्तविक केंद्र है।

पहले दिन शिक्षा से जुड़े चिंता के माध्यम से मनोवैज्ञानिक अपेक्षाएँ बनाने के बाद, दूसरे दिन बिक्री चरण में जाया गया। "XX युवा व्यापार स्कूल" नामक एक संस्थान ने प्रवेश किया और 39,800 रुपये की लंबी अवधि की कोर्स की बिक्री की, जिसमें दावा किया गया कि आगामी 10 वर्षों में प्रत्येक छुट्टियों में 7 दिनों की कैंप गतिविधियाँ प्रदान की जाएँगी, ताकि बच्चों को "अपनी प्रतिभा की खोज करने और उनके अनुसार शिक्षा प्रदान करने" में मदद मिल सके। बिक्री का तरीका प्रतिनिधि प्रचार मॉडल पर आधारित है, जिसमें "दुनहुआ रेतले मरुस्थल की यात्रा" जैसी अतिरिक्त सेवाएँ सम्मिलित हैं। हालाँकि, स्थानीय रूप से स्पष्ट रूप से नहीं बताया गया कि 39,800 रुपये केवल प्रवेश शुल्क है, और प्रत्येक कैंप में भाग लेने के लिए अतिरिक्त शुल्क का भुगतान करना होगा। यदि परिवार 10-वर्षीय अवधि का पूरा पालन करता है, तो कुल निवेश दर्जनों हजारों से लेकर सैकड़ों हजारों रुपये तक पहुँच सकता है।

स्थिति में स्पष्ट रूप से बिक्री का वातावरण डिज़ाइन किया गया है। मैंने देखा कि “माता-पिता” प्रचार चरण में पहले ही मंच पर आए और पंजीकरण और भुगतान करने का दावा किया, लेकिन बाद में कोई भी प्रक्रिया पूरी नहीं की गई।

अलीबाबा हेडक्वार्टर के बारे में, यह एक्टिविटी असल में अलीबाबा के ओपन कैंपस स्थान का उपयोग कर रही है, और अलीबाबा ग्रुप के साथ कोई औपचारिक सहयोग नहीं है; शिक्षक व्यवस्था में, वादा किया गया “आयु-आधारित शिक्षण” पूरा नहीं हुआ। स्थान पर छात्रों की आयु 4-5 साल से लेकर 14-15 साल तक की है, और सभी को एक ही पाठ्यक्रम के साथ मिश्रित समूहों में रखा गया है। मैंने पंजीकरण से पहले स्पष्ट रूप से पूछा था कि दो बच्चे (जिनकी आयु में 5 साल का अंतर है) क्या अलग-अलग पढ़ाए जाएंगे, और मुझे वादा किया गया था कि “आयु के आधार पर समूह बनाए जाएंगे”, लेकिन वास्तव में ऐसा नहीं किया गया।

अंततः, मैंने इन 5000 युआन को एक “सामाजिक जागरूकता का पाठ” माना, जिससे दोनों बच्चे इस तरह के व्यापारिक विपणन के भाषण संरचना और वातावरण को सीधे देख सकें और सूचना के चयन के महत्व को समझ सकें।

अगर मेरे आसपास के दोस्त पूछते हैं कि क्या वे इस तरह के AI स्कूल शिविर में शामिल होना चाहिए, तो मैं उन्हें तीन बातों की पुष्टि करने की सलाह दूंगा: पहला, शिक्षकों की पृष्ठभूमि की पुष्टि की जा सकती है या नहीं; दूसरा, क्या कोई कोर्स बिक्री प्रक्रिया है; तीसरा, AI उपकरण और हाथ से किए गए परिणामों की वास्तविक विनिर्देश क्या हैं, और केवल "बच्चे बहुत खुश दिख रहे हैं" के प्रचार चित्रों के बजाय, अनसंशोधित वास्तविक फोटोज़ देखने का अनुरोध करें, क्योंकि बच्चे की खुशी संभवतः सामाजिक स्थिति से आ रही है, न कि ज्ञान प्राप्ति से।

यू यिनजुन | बीजिंग, कंपनी प्रशिक्षण

मैं एक 10 साल की लड़की की माँ हूँ और मेरा मुख्य कार्य उद्यमियों के लिए कोचिंग और नेतृत्व प्रशिक्षण है। मैं और मेरे दोस्त एक PBL (प्रोजेक्ट-आधारित शिक्षा) आधारित नवीनता स्कूल की तैयारी कर रहे हैं। इस गर्मियों में, हमने चार सप्ताह का एक स्कूल शिविर आयोजित किया, जो स्कूल के लिए एक परीक्षण कक्षा के रूप में भी काम किया।

एक शिक्षक शिविर में हैं, जिन्होंने शुरुआत में IBM में काम किया, फिर मियाओ में AI पर काम किया और बहुत जल्दी से संबंधित तकनीकों से परिचित हो गए। उनके अपने दो बच्चे हैं, और उन्होंने AI लेटिंग कार्यशालाएँ भी आयोजित की हैं, इसलिए वे बच्चों के साथ कैसे व्यवहार करना है, यह बहुत अच्छी तरह से जानते हैं। हमने कोर्स में AI शामिल किया, और हम मानते थे कि यह बच्चों के लिए सबसे अधिक रुचि का हिस्सा होगा।

शिक्षक ने सिर्फ अवधारणाएँ नहीं पढ़ीं, बल्कि बच्चों को प्रॉम्प्ट बोलने के लिए कहा कि वे AI के माध्यम से संगीत या चित्र बनाएँ। परिणाम मेरे लिए आश्चर्यजनक था, कम लोगों ने प्रतिक्रिया दी, और कई बच्चे सो गए।

मुझे एहसास हुआ कि AI द्वारा वयस्कों और बच्चों पर डाला गया प्रभाव अलग है। वयस्कों ने पहले लेख लिखे हैं, पीपीटी बनाई है, सामग्री ढूंढी है, और जानते हैं कि इन कार्यों में कितना समय लगता है; जब वे देखते हैं कि AI कुछ सेकंड में यह सब कर देता है, तो वे आश्चर्यचकित हो जाते हैं। लेकिन बच्चों को इन कठिनाइयों का अनुभव नहीं हुआ है। उनके लिए, पूरी दुनिया नई है; AI द्वारा एक चित्र बनाना, पहाड़ों में एक अजीब जानवर की खोज से ज्यादा दिलचस्प नहीं हो सकता।

हमने जल्दी ही तरीका बदल दिया।

हमने बच्चों को दो समूहों में बांट दिया, उन्हें गतिविधि के लिए धन दिया, और उन्हें कैंप के पास के गांव में दुकानों का दौरा करने, चीजें खरीदने और एक बाजार अनुसंधान का कार्य पूरा करने के लिए कहा। दुकानें घूमना और अपने पैसे को स्वयं व्यवस्थित करना ही प्रेरणा थी। जब उन्हें पता नहीं चलता कि अनुसंधान कैसे करें, प्रश्न कैसे पूछें, या जानकारी कैसे संगठित करें, तो वे AI से सहायता लेते।

AI वास्तव में एक उपकरण है, जब लक्ष्य पर्याप्त रूप से आकर्षक हो और पर्याप्त रूप से जटिल और चुनौतीपूर्ण हो, और आसपास कोई उपयुक्त व्यक्ति सहायता के लिए उपलब्ध न हो, तो AI एक बहुत अच्छी सहायता बन जाता है।

जैसे मेरी बेटी, जिसने कल आइसक्रीम विकसित करने की इच्छा रखी, उसने स्कूल में अपना होमवर्क जल्दी पूरा किया, अपने साथियों को घर पर बुलाया, पहले छोटी किताब देखी, और फिर Doubao एक साथ काम करें, दो लोग रात भर रसोई में व्यस्त रहें। उसे AI का उपयोग करने के लिए जबरन न दिशा दें। अगर घर आने के बाद उसका इंतजार अतिरिक्त होमवर्क से हो रहा है और उसे AI का कोर्स भी अलग से करना पड़ रहा है, तो वह शायद सोने तक होमवर्क को टालती रहेगी।

इस ग्रीष्मकालीन शिविर में हर हफ्ते आठ या नौ बच्चे होते हैं, शिक्षक-विद्यार्थी अनुपात लगभग 1:1 है, और हफ्ते का शुल्क 5580 युआन है। शिक्षकों में चीनी चिकित्सा डॉक्टर, बीजिंग यूनिवर्सिटी ऑफ पोस्ट्स एंड टेलीकम्युनिकेशन के डॉक्टर, अर्मेनियाई विदेशी शिक्षक, लंदन के कला संस्थानों से स्नातक हुए और कला प्रदर्शनी संगठित करने वाले कला शिक्षक शामिल हैं। बच्चे घर बनाते हैं, स्विमिंग पूल के पारिस्थितिकी का रखरखाव करते हैं, पनीर बनाते हैं, भोजन की डिज़ाइन करते हैं, और AI भी मदद करता है।

हमारी तैयारी के अधीन स्कूल भी इसी दृष्टिकोण का पालन करता है: पहले वास्तविक कार्य करें, समस्याओं का सामना करें, और फिर आवश्यक ज्ञान को खोजें।

मुझे इस तरह के "AI शुरुआती बिंदु" के बारे में ज्यादा चिंता नहीं है, और मैं नहीं चाहता कि मेरी बेटी भविष्य में जरूरी रूप से कॉलेज जाए। मैं अधिक चाहता हूँ कि वह स्वस्थ और मानसिक रूप से सक्रिय रहकर वयस्क हो, और सीखने और खोजने की रुचि बनाए रखे।

मुझे लगता है कि अक्सर बच्चों को दबाव डालने से माता-पिता की अपनी चिंता कम होती है; हम हमेशा बच्चों के लिए जवाब पहले से ही लिखना चाहते हैं। मैंने इन वर्षों में कई ऐसे लोगों को देखा है जिन्होंने जीवन के सभी "एकल विकल्प" प्रश्नों के सही जवाब दिए हैं: अच्छे विश्वविद्यालय में प्रवेश, अच्छी कंपनी में नौकरी, शादी, बच्चे पैदा करना। लेकिन जीवन के आगे के भाग में, वे अगला कदम क्या उठाना है, यह नहीं जानते।

मुझे लगता है कि भविष्य में वास्तविक रूप से महत्वपूर्ण बात यह नहीं होगी कि बच्चों को एक उपकरण का उपयोग जल्दी से सिखाया जाए, बल्कि यह होगा कि उन्हें ऐसे प्रश्नों का सामना करने पर, जिनके मानक उत्तर नहीं होते, वे अभी भी जानें कि वे क्या करना चाहते हैं, और उत्तर ढूंढने की क्षमता भी हो।

*चित्र और लेख में उपयोग किए गए सभी चित्र pexels से प्राप्त किए गए हैं। साक्षात्कारकर्ता की अनुरोध के अनुसार, ली यिअन, ज़हांग युन, झोउ लान और शियान्हा ये सभी उपनाम हैं।

यह लेख वेइचिन ग्रुप "डिंगजियो" (ID: dingjiaoone) से आया है, लेखक: जिन यूफान, लेई जिंग, वांग हन्सिंग, वांग लू, चेन डैन