Ipinahayag ng New York City na ipapahinga ang paggamit ng generative AI sa mga mag-aaral sa mababang antas sa taong akademiko 2026–27. Kasama sa patakarang ito ang 2-K hanggang ika-8 baitang, na nakakapag-apekto sa halos 600,000 mag-aaral, o humigit-kumulang sa dalawang-katlo ng kabuuang bilang ng mag-aaral sa pampublikong paaralan sa lungsod. Sinasabing isa ito sa pinakamalawak na patakaran ng ganitong uri sa buong Estados Unidos.
Lahat ng generative AI software na nakatuon sa mga mag-aaral ay eksklusibo sa mga antas na nabanggit, at ang mga chatbot na kasama ay bansado sa lahat ng antas, kabilang ang high school. Sinabi ng Mayors ng New York City, Zohran Mamdani, na ang tech industry ay sumisikap na gawing “inevitable at kailangan” ang AI-driven early education, ngunit hindi tinatanggap ng lungsod na kailangan ng mga bata ang direkta na ugnayan sa pagitan ng guro at tao para sa pag-aaral.
High school na may limitadong pilot
Samantalang may buong pagbabawal sa paggamit ng mga batang mag-aaral, hindi buong pagsasara ng mga AI tool sa mga mataas na paaralan sa New York City. Ang opisyal na plano ay mag-e-evaluate sa loob ng isang taon ng epekto ng AI sa pagtuturo at mananatili sa limitadong pilot program na na-approve sa mga mataas na paaralan.
Ayon sa plano, maaaring makamit ng pinakamaraming 50,000 mag-aaral sa high school ang mga aprobado na kasangkapan, na umabot sa halos 5% ng kabuuang bilang ng mag-aaral sa distrito. Maaaring magpapatupad ng pilot program lamang sa pinakamaraming limang kurso bawat high school, at limitado ang sakop at tagal ng paggamit.
- Ginagamit ang Quill sa klase ng English, hindi hihigit sa 15 minuto kada linggo.
- Edia ay ginagamit para sa math tutoring, hindi hihigit sa 20 minuto kada linggo
- Ang Intel AI-Ready Schools ay nagtatakda ng 1 oras sa bawat linggo, kasama ang proyekto sa semestre.
Dagdag pa, ang Brisk Teaching at Playlab ay nasa listahan ng pagsusulit, kung saan ang Playlab ay maaaring magbigay ng pinakamaraming dalawang kaugnay na gawain bawat pagsusuri.
Lahat ng mga mag-aaral sa high school ay magkakaroon ng kurso sa AI literacy
Kailangan din ng New York City na lahat ng mga mag-aaral sa high school ay sumali sa dalawang module ng AI literacy bawat taon, bawat isa ay 45 minuto. Ang nilalaman ng kurso ay kasama ang mga pangunahing konsepto ng AI, pati na rin ang mga paksa tulad ng bias, panganib, etika, at epekto sa karera.
Ipapakita ng pagkakasunod-sunod na ang New York City ay hindi ganap na nagtatanggi sa pagpasok ng AI sa mga paaralan, kundi sinusubukang hiwalayin ang “paggamit ng kasangkapan” mula sa “pag-unawa sa teknolohiya.” Para sa mga mag-aaral sa mababang antas, ang pagtutok ng patakaran ay sa pagbabawas ng direkta pagkakasali; para sa antas ng high school, nananatili ang limitadong mga eksperimento sa pagtuturo, at dagdag na edukasyon sa pangunahing pag-unawa.
Ang mga guro ay maaari pa ring gamitin para sa paghahanda ng leksyon
Hindi ipinagbabawal ng bagong patakaran ang paggamit ng AI ng mga guro. Kung ang mga kagamitan ay sumusunod sa mga pamantayan sa kaligtasan ng New York City, maaari pa ring gamitin ng mga guro ito para sa paghahanda ng aralin at pang-araw-araw na administratibong gawain. Kasama sa mga paglilimita ng patakaran ang mga teknolohiya para sa mga mag-aaral na may kapansanan, suporta sa pag-aaral sa maraming wika, at mga programa para sa paghahanda sa propesyon tulad ng computer science.
Samantala, ipinahayag ng New York City na ang lahat ng teknolohikal na kasangkapan sa loob ng paaralan ay tatawagan ng muli. Kung matukoy na ang isang tampok ay hindi kritikal sa pagtuturo, maaaring alisin ang kasangkapan.
Ang opisina ay magtatatag din ng “School Technology Alliance,” na kasasama ang mga mag-aaral, guro, magulang, mga unyon, mga organisasyon ng pagpapalaganap, at mga piniling opisyales. Ang organisasyong ito ay magtataya sa mga pagsasara at pilot program sa mataas na paaralan, at magpapayo tungkol sa susunod na taon ng pag-aaral.
Karagdagang impormasyon: Muling magtatapos ang mga paaralan sa New York City noong Setyembre 10, at ang mga bagong patakaran ay magsisimula sa akademikong taon 2026–27.