這篇貼文捕捉了學術科學中最醜陋的變革之一：一名心懷不滿的學員支持一篇針對其導師的攻擊性文章，並聲稱自己有權決定數百萬美元研究經費的用途。 他對那位建立實驗室、給予他工作機會的導師做出模糊的公開暗示，卻不提供任何可評估的具體事實，隨即宣稱自己有權決定資金流向。 他對所獲得的機會毫無感激之情，也對導師多年來建立的職業生涯、實驗室、研究成果與科學遺產被摧毀毫無悔意。 2010 年代的怨恨政治教導學員：個人的不滿即代表道德與科學上的權威。數十年累積的知識、基礎設施、資金與成就變得毫無意義。社群媒體提供了群眾，而行政人員則提供了調查與機構力量。 他們稱此為「向權力說真話」，但實際上，這只是協助有權勢的行政人員摧毀一名科學家的職業生涯、拆解他花費數十年建立的實驗室，然後聲稱自己有權佔有這些廢墟。