紐約市宣布，將在 2026—27 學年對低年級學生暫停使用生成式 AI 一年。這項措施涵蓋 2-K 至八年級，涉及近 60 萬名學生，約占全市公立學校學生總數的三分之二。市政府表示，這是美國範圍內覆蓋面最廣的同類政策之一。
所有面向學生的生成式 AI 軟件將被排除在上述年級之外，陪伴型聊天機器人則在所有年級全面禁止，高中亦不例外。紐約市市長 Zohran Mamdani 表示，科技行業正試圖將 AI 驅動的早期教育塑造成「不可避免且必要」的方向，但市政府並不接受這一判斷，認為兒童學習仍需要教師與人與人之間的直接聯繫。
高中保留有限試點
在全面限制低年級使用的同时，紐約市並未完全關閉高中場景下的 AI 工具。官方計劃在一年觀察期內，對 AI 的教學影響展開評估，並在高中範圍內保留經過審核的有限試點。
按安排，最多 50,000 名高中生可接觸獲批工具，約佔整個學區學生的 5%。每所高中最多只能在 5 門課程中開展試點，使用範圍和時長也被嚴格限定。
- Quill 用於英語課堂，每週不超過 15 分鐘
- Edia 用於數學輔導，每週不超過 20 分鐘
- Intel AI-Ready Schools 每週安排 1 個課時，配合學期項目
此外，Brisk Teaching 和 Playlab 也進入試點名單，其中 Playlab 每個評分週期最多布置兩次相關作業。
All high school students to add AI literacy course
紐約市還要求所有高中生每年參加兩次 AI 素養模組學習，每次 45 分鐘。課程內容包括 AI 的基本概念，以及偏見、風險、倫理和職業影響等議題。
此安排顯示，紐約市並非完全排斥 AI 進入校園，而是試圖將「工具使用」與「技術認知」分開處理。對低年級學生，政策重點是減少直接接觸；對高中階段，則保留有限教學實驗，並增加基礎認知教育。
教師仍可用於備課
新規定並未禁止教師使用 AI。只要相關工具符合紐約市的安全標準，教師仍可將其用於備課和日常行政工作。政策例外還包括殘障學生輔助技術、多語言學習支援，以及電腦科學等職業準備項目。
同時，紐約市表示，校內所有技術工具都將接受重新審查。如果某項功能被認定並非教學關鍵所需，相關工具可能被移除。
官方還將成立「學校技術聯盟」，成員包括學生、教師、家長、工會、倡議組織和民選官員。該機構將評估暫停措施和高中試點，並就後續學年提出建議。
補充資訊：紐約市學校將於 9 月 10 日復課，新規定將從 2026—27 學年起執行。