✍️ Notes d’entretien Après l’entretien, @angelilu3 a réparti l’enthousiasme des quatre personnes ainsi : Kassy a obtenu 95 points, Andrew 70, Roxannie 60, et Lynn a dit : « À peine la moyenne ». Les deux personnes encore à l’école ont attribué des notes plus élevées que les deux déjà en emploi à plein temps. Chez ces quatre individus, on observe une différence entre la fraîcheur de la découverte d’un secteur et l’expérience de vivre de celui-ci. Tous quatre ont déjà été exposés aux cryptomonnaies, mais de manières différentes. 🔹 Kassy n’achète que des actifs spot, pas de contrats ; 🔹 Roxannie achète des actifs spot et a également testé des tokens « memecoins » sur chaîne ; 🔹 Andrew a négocié à la fois en spot et en contrat, mais maîtrise sa position et fixe des ordres de prise de profit et de stop-loss ; 🔹 Lynn détient uniquement une petite quantité de Bitcoin et d’Ethereum, qu’il a achetés et laissés en place. Bien sûr, gagner de l’argent fait partie de l’attrait, mais dans leurs récits, au-delà de la négociation, il s’agit aussi de chercher un emploi, créer du contenu, organiser des événements et tisser des réseaux. Ils ne ressemblent pas à des technophiles standards ni à des traders compulsifs, mais on voit clairement que Web3 peut entrer dans la vie sous la forme d’« un emploi concret » : des amis qui invitent à créer une association, des projets qui recrutent des responsables BD, des plateformes qui embauchent des auteurs de recherche — les gens peuvent d’abord participer par le travail, puis progressivement comprendre les concepts techniques. Il n’est plus nécessaire d’entrer dans le secteur avec une adhésion technique forte. Ces quatre profils ne représentent pas tous les nouveaux venus, mais rendent certains motifs d’entrée plus concrets : moins de trajets, plus d’autonomie, un accès à un monde plus vaste, des opportunités issues de ce que l’on apprend soi-même. Kassy et Andrew étudient en Australie et organisent des activités associatives ; Lynn travaille à distance depuis l’étranger ; Roxannie, basée à Shenzhen, gère des comptes pour des activités mondiales. Pour certains d’entre eux, cela signifie une plus grande flexibilité entre lieu de travail et lieu de résidence, et ne plus être contraints de suivre la trajectoire professionnelle initiale. Ces changements ont un coût réel. Roxannie doit apprendre par elle-même comment bien faire du BD, et commence à subir la pression liée au trafic et au choix des sujets ; Lynn a éliminé les trajets, mais découvre que travail et vie personnelle se mélangent, tout en restant constamment à l’affût de la prochaine opportunité. La liberté est partiellement atteinte, mais les inquiétudes concernant les revenus et l’avenir persistent. Après cette discussion, j’ai senti que la question « Pourquoi Web3 est-il intéressant ? » peut être posée à une échelle plus quotidienne. Gagner de l’argent, se développer, rencontrer des gens, organiser sa vie librement — ces désirs valent pour n’importe quel secteur. Mais pour ces jeunes, Web3 leur a montré une autre manière possible de les réaliser. Ils sont prêts à y entrer pour essayer, et utilisent leur propre expérience pour évaluer jusqu’où cette possibilité peut être concrétisée. Kassy ne veut pas voir ce qu’elle fera dans trente ans ; Lynn cherche déjà son prochain emploi plus adapté. L’une veut continuer d’explorer, l’autre prépare un changement — toutes deux veulent encore garder le choix. *Photo souvenir de Kassy & Andrew lors d’une conférence du secteur*