В римской средней школе 13-летний мальчик напал на учительницу, распылив на нее слезоточивый газ и атаковав ножом. Учительница получила ранения, но ее жизнь вне опасности; нападение остановил ученик из Конго. Согласно сообщениям, мальчик, как считается, испытывал недовольство по поводу своих оценок и успеваемости в школе — это рассматривается как один из мотивов нападения. Также возможно, что он надевал шлем с камерой, чтобы записать и опубликовать нападение; расследуется вопрос о предварительном замысле. Защита учителей от учеников также стала частью обязанностей школы. Как итальянская образовательная система воспринимает реальность, в которой учитель, стоящий перед классом, может быть вот-вот убит ножом или стать целью мести? Факт спасения учителя учеником из Конго необходимо отделять от проблем интеграции иммигрантов. Тем не менее, в итальянских школах, где растет число учеников с разнообразным происхождением, вопрос о том, как совместить интеграцию с безопасностью как учителей, так и учеников, неизбежен. Я считаю, что итальянские школы стали совершенно другими местами, чем раньше.