Vi muitos artigos criticando e reclamando, mas ninguém mencionou esses detalhes. E esses detalhes permitem uma visão mais abrangente de certas coisas. Wang Hong, aos 16 anos em 2007 (quando muitos adolescentes ainda estão no ensino fundamental), foi aprovada na Peking University com 653 pontos, mas, como sua nota não atingiu a linha de corte para o departamento de matemática, foi alocada para a Escola de Ciências da Terra e do Espaço. Antes mesmo de ingressar, ela já pensava em mudar de curso; no primeiro ano, cursou disciplinas do departamento de matemática e passou no rigoroso processo de transferência. Mas é importante saber que o departamento de matemática da Peking University é repleto de gênios, e suas habilidades na época não se destacavam. Ela mesma já disse: “Sempre lutei; apenas sobreviver já era um sucesso”, e admitiu ter duvidado se era adequada para a matemática. Seu desempenho na graduação não foi entre os melhores, e por isso não obteve a bolsa para continuação direta no mestrado na Peking University. Após se formar em 2011, ela foi estudar na França. Durante esse período, devido aos impactos anteriores, ela passou seis meses totalmente afastada da matemática, cursando arquitetura e fazendo estágio em um escritório. Depois, percebeu que a arquitetura era limitada por restrições práticas, enquanto a matemática permitia maior liberdade criativa, e assim retornou à matemática. Finalmente, em 2014, obteve o diploma de engenheira da École Polytechnique e o mestrado da Universidade Paris-Sud. Em seguida, foi para o MIT para fazer doutorado, sob a orientação do renomado matemático Larry Guth, ingressando na área de análise harmônica. Na matemática, Wang Hong não teve um início fácil — talvez por ser muito jovem na época, alguns de seus potenciais ainda não tivessem se manifestado. Foi só nos últimos anos que ela publicou artigos e completou progressivamente toda a demonstração; o mais central foi o artigo publicado em 2025, que anunciou oficialmente a solução da conjectura de Kakeya em três dimensões. Ela não possui resultados brilhantes em competições, sendo um exemplo típico de alguém que não veio das olimpíadas; nos estágios iniciais, também não teve desempenhos notáveis — é um exemplo de alguém com talento, que enfrentou dificuldades no início, mas persistiu.